How Are Students Feeling About The New Semester?

How Are Students Feeling About The New Semester?

By Jazmine A. and Arely V.

Though some students are thrilled to come back to school with their friends and mentors after the winter break, others are having a hard time adjusting to the new semester, especially with the COVID-19 variant Omicron. 

“I won’t say hectic, but it was pretty stressful trying to figure it out–well obviously I have to get back into my routine of waking up early,” said Ms. Peña, the temporary chemistry teacher. After a few days into the new semester she wondered, “Where are all my students?” As many students and teachers noticed, a large number of CATS students were absent the month of January due to COVID.

Being at school during the pandemic isn’t easy on students. Some students are traumatized because they had family members who died and are afraid of catching the virus. Others feel alright about the issue, like Matthew L., a senior, who stated, “Me, personally, I’m not worried about catching it because I take care of myself. But it just depends on other people because there’s some students that don’t really care about others’ well-being– others’ health.” 

“Me, personally, I’m not worried about catching it because I take care of myself. But it just depends on other people because there’s some students that don’t really care about others’ well-being– others’ health.” 

– MATTHEW L., SENIOR

Coming back to school means more assignments to turn in and more deadlines. Many students end up not doing the work due to it being, “too many classes, too many teachers jamming [homework] down our throats,” said Adin F., a junior. 

While some are already stressed over school, others are feeling that they will keep working hard. Dillon Y., a junior, said he will “keep doing what I’m doing obviously. You know I’m doing it well. I’m doing it good. I’m gonna keep turning my assignments in on time.” He explained in an excited manner how he’ll keep doing his assignments and getting good grades so he can,”bring up my GPA so when I apply to Morehouse [College] they have to accept me and don’t laugh in my face.” 

After coming back from winter break  many students face challenges in the sense of schedule, work, and mental pressure. Meanwhile some are enjoying their comeback others are pretty stressed out.

En español:

¿Cómo se sienten los estudiantes sobre el nuevo semestre?

Aunque algunos estudiantes están encantados de volver a la escuela con sus amigos y mentores después de las vacaciones de invierno, otros tienen dificultades para adaptarse al nuevo semestre, especialmente con la variante Omicron de Covid-19.

“No diré agitado, pero fue bastante estresante tratar de resolverlo, bueno, obviamente tengo que volver a mi rutina de levantarme temprano”, dijo la Sra. Peña, la maestra de química temporal. Después de unos días en el nuevo semestre se preguntó: “¿Dónde están todos mis estudiantes?” Como notaron muchos estudiantes y maestros, una gran cantidad de estudiantes de CATS estuvieron ausentes el mes de enero debido a COVID.

Estar en la escuela durante la pandemia no es fácil para los estudiantes. Algunos estudiantes están traumatizados porque tenían familiares que murieron y tienen miedo de contraer el virus. Otros se sienten bien con el problema, como Matthew L., un estudiante de último año, quien dijo: “Yo, personalmente, no me preocupa contagiarme porque me cuido. Pero depende de otras personas porque hay algunos estudiantes que realmente no se preocupan por el bienestar de los demás, la salud de los demás”.

Regresar a la escuela significa más tareas para entregar y más fechas límite. Muchos estudiantes terminan sin hacer el trabajo debido a que son “demasiadas clases, demasiados maestros que nos atascan [la tarea] en la garganta”, dijo Adin F., un estudiante de tercer año.

Mientras que algunos ya están estresados ​​por la escuela, otros sienten que seguirán trabajando duro. Dillon Y., un estudiante de tercer año, dijo que “seguirá haciendo lo que estoy haciendo obviamente. Sabes que lo estoy haciendo bien. Lo estoy haciendo bien. Seguiré entregando mis tareas a tiempo”. Explicó de manera emocionada cómo seguirá haciendo sus tareas y obteniendo buenas calificaciones para poder “subir mi GPA para que cuando presente la solicitud a Morehouse [College] tengan que aceptarme y no se rían en mi cara”.

Después de regresar de las vacaciones de invierno, muchos estudiantes enfrentan desafíos relacionados con el horario, el trabajo y la presión mental. Mientras tanto, algunos disfrutan de su regreso, otros están bastante estresados.

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